Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Inlägg märkta ‘intelligent design’

Sent omsider levereras nu utnämningen av förra veckans tankebrott, och även denna gång är det två händelser som gjort sig förtjänta av utmärkelsen.

Homeopathy without boarders

Antivetenskapliga aktioner och overksamma böner

Vecka: 13
Brottstitel: Uppluckrande av undervisningsstandarder och i förläningen fördummande av skolungdom genom illa dold kreationistagenda, samt avdagatagande av avkomma med religiösa förtecken och orsaker.
Sammanfattning:

Om kreationisternas framgång i Texas:
Aldrig skall kreationisters kamp mot vetenskap, särskilt evolutionsteorin, upphöra. I fredags genomfördes en omröstning i skolstyrelsen i Texas som, trots att den inte medgav alla krav som ställdes, underlättar kreationisternas spridande av sin religiösa antivetenskapliga propaganda. De nya reviderade formuleringarna i skolstadgarna skapar ett sätt för intelligent design-anhängarna att låta sina pseudovetenskapliga idéer att sippra in i vetenskapliga sammanhang.

Om bönerna som inte hjälpte det döda barnet:
En 16 månader ung pojke sa inte ”amen” efter maten i den sekt hans mamma tillhörde i Baltimoreområdet, således förvägrades han mat och vatten tills han avled. Efter detta följde dagar av böner över kroppen, i väntan på hans återuppståndelse. Inget sådant mirakel skedde. Istället stoppades barnets kropp i en resväska med malkulor och gömdes sedan i ett skjul. Diskussioner förs kring målet att mordet utfördes av religiös övertygelse och inte utav vanföreställningar.

CJs kommentar:

Om kreationisternas framgång i Texas… För några år sedan hade tidningen Time en intressant artikel om utbildning, närmare bestämt den ”brain drain” (kompetensflykt, fritt översatt) av akademiker från Europa till USA som just då pågick.

Nåväl, beslutet i Texas kommer knappast påverka denna situation i vår närtid men USA står redan idag inför utbildningsproblem med minskad förståelse för vetenskap och minskat intresse för naturvetenskapliga ämnen i gemen bland skolelever. Och det är en del av dessa skolelever som ska läsa vidare och, så småningom, bli landets ledande forskare och lärare.

Att då komma från en utbildning som inte får, eller vågar, påpeka för en elev att dennes syn på vetenskap faktiskt inte är korrekt, gör helt enkelt att risken för en urholkning i utbildningsnivån är en realitet. Såsom en intervjuad lärare från artikeln länkad ovan säger:

”Telling a student that they can’t be penalized grade-wise because they subscribe to a specific opinion on science – that will be a big problem. It opens science up to being a relative thing.”

”And you can imagine a teacher thinking, ‘I’ll have a potential lawsuit from this student if I grade them down, so I’m not even going to touch on controversial topics like evolution, the age of the Earth, the formation of the solar system, etc.’”

Samtidigt finns det motkrafter i den här affären, som tur är. Många engagerar sig i det här fallet och det lär inte vara sista gången vi får höra något om detta, även på våra breddgrader. Personligen tycker jag att konflikten summeras bäst av en representant för vetenskapssidan i den här konflikten:

”When you have dentists and insurance salesmen and attorneys deciding what students should learn about science in a public school classroom, you’ve got a problem…”

Om bönerna som inte hjälpte det döda barnet… Vill ”vuxna” tro på en zombiegud, en upplyst fåraherde eller en uppsjö av gudar är det helt okej, så länge man inte prackar på denna tro på folk i ens närhet. När barn tvingas in i religiösa rörelser, framför allt de som utövar fysisk disciplinering, då har man passerat gränsen för all mänsklighet.

Vad som gör hela den här historien extra sorglig är det snedsteg som rättssamhället gör om man ger mord utförda under religiös övertygelse ett slags frikort inför ansvarsfrågan:

Silverman [anm: försvarsadvokaten] said he and prosecutors think Ramkissoon was brainwashed and should have been found not criminally responsible; prosecutors declined to comment. Although an inability to think critically can be a sign of brainwashing, experts said, the line between that and some religious beliefs can be difficult to discern.

”At times there can be an overlap between extreme religious conviction and delusion,” said Robert Jay Lifton, a cult expert and psychiatrist who lectures at Harvard Medical School. ”It’s a difficult area for psychiatry and the legal system.”

Ursäkta? Kan ni upprepa detta en gång till, för jag tyckte mig höra att man försökte likställa vissa former av religiös övertygelse med vanföreställningar. Men, tyvärr, är detta naturligtvis bara en juridisk fint som försvaret spelar ut för att hjälpa sin klient så mycket som möjligt.

De personer som vägrar att inse vad religiös övertygelse kan ställa till med behöver inte titta längre än till en resväska, innehållandes kroppen av en 16 månader gammal pojke som svalt eller törstade ihjäl för att han inte sa amen efter maten!

Anundis kommentar:

Om kreationisternas framgång i Texas… I årtionden har kampen om klassrummet pågått på andra sidan pölen. Efter Kitzmiller mot Dover-fallet för några år sedan, då Intelligent Design-anhängarna möttes av ett fatalt, men rättvist, domslut har deras strategi omformats. Nu ska istället ID och kreationism inte uttryckligen läras ut alla gånger. Istället vill man fokusera på ”svagheter” i de olika vetenskapliga områdena, för att därefter (får man nog förmoda) kunna erbjuda andra alternativa förklaringar, såsom… hm…  ”God did it!”.

Denna kontrovers mellan religiösa samfund och folk med en mer sansad syn på utbildning och vetenskap har fått till följd att skolor i USA faktiskt har övervägt att helt och hållet utelämna undervisning om evolutionsteorin och t.ex. Big Bang, för att inte stöta sig med (och riskera att bli stämda av) de som har en alternativ syn på verkligheten. En konsekvens av denna urlakning av vad utbildning och vetenskap innebär är att nästa generation styrande i USA kan komma att ha en mycket grund och felaktig syn på vetenskapliga frågor.

Vi har sett den förra administrationens ställningstagande mot vetenskapliga frågor, som antingen baseras på religiösa föreställningar eller på ren och skär okunskap, eller i vissa fall både och. Det kan tänkas vara oviktigt för oss svenskar, men det vore naivt att tro att det i många avseenden mäktigaste landet inte har någon påverkan på resten av världen, både vad gäller forskning och andra frågor.

Att det ändå pågår en aktiv kamp som medvetet vill förstöra skolans roll som lärosäte för sunda och korrekta vetenskapliga uppfattningar är skamligt. Man frågar sig, vad vill de uppnå? Ett land av vetenskapligt illiterata eftersläntare? Jag tror dock att inte alla av dessa som kämpar på lokal nivå för sin religiösa världsbild verkligen inser vad de gör, vilka effekter deras agerande får eller kan få.

Som tur har den nuvarande presidenten en väldigt klar syn på religionens roll i det offentliga, och även hur vetenskap ska och bör bedrivas. Förhoppningsvis kommer även detta sippra ner i leden, även om inte mycket talar för det, och leda till att skolor inte ska eller får ta hänsyn till elevers eventuella religiösa uppfattningar när det kommer till vetenskapliga områden. Det är nog, trots allt, bra för världen om så sker.

Om bönerna som inte hjälpte det döda barnet… ”Folk får väl tro vad de vill, det skadar väl ingen!” är något man ser och hör alltför ofta. När fall som dessa uppdagas får man istället höra att dessa inte ska betraktas som riktiga troende, att deras handlande inte skedde på grund av religionen. Det är svårt att se varför och hur dessa skulle ha en felaktig tolkning av sin religion, och att alla som inte håller med i sin tur har den rätta tolkningen.

”She wasn’t delusional, because she was following a religion,” Silverman said, describing the findings of the doctors’ psychiatric evaluation.

Försvaret försöker hävda att grymheterna i fallet berodde på vanföreställningar, och med all rätt påpekas det att skiljelinjen mellan religion och just sådana är oskarp. Det innebär inte att det inte går att skilja dem åt överhuvudtaget, eftersom ingen klar linje går att dra. Däremot kan man med all rätt undra varför en mer modest föreställning om en gudagestalt inte är en villfarelse. Detta ska inte betraktas som en förolämpning av de mer tillbakalutade troende som läser detta, bara som en uppmaning till att själv försöka dra en skiljelinje, och se vilka kriterier man anger för att en trosuppfattning ska gränsa till (eller vara en) villfarelse. Ett tankeexperiment som väcker många frågor och ger upphov till intressanta diskussionsunderlag.

Vidare kan man fråga sig om försvarsadvokat Silverman menar att om man är anhängare av en religion därmed per automatik inte kan vara desillusionerad, men även i det fallet blir varken det ena eller det andra godtagbart eftersom dådet var religiöst betingat.

I det aktuella fallet är det alltså utom allt tvivel att religionen bär skuld. Det var tack vare, på grund av och trots den som ett barn bragdes om livet. Det var dess föreställning om vad som är rätt och fel att göra (att säga amen är tydligen det som väntas) och dess uppfattning om att Gud kunde återuppliva barnet som orsakade hela situationen. Det går, och kommer säkert att hävdas att om det inte varit för religionen så hade det kunnat vara en annan sorts sekt eller hjärntvätt som orsakade tragedin. Det medhålles att så må vara, men två fel gör inte ett rätt. En religiös föreställning blir inte ursäktad eller mindre framträdande bara för att det hade kunnat vara andra orsaker som låg bakom.

Veckans nästan-Tankebrott:

Read Full Post »

Redaktörens anmärkning: Vi på Tankebrott ber om ursäkt för den försenade delen i Söndagssagan. Vår förhoppning är att de små kunde sova gott ändå igår utan att få höra om sina favoritkreationister.

Det var en gång, för inte alltför länge sedan, som några tanter och farbröder i USA tyckte att skolan pratade en massa strunt. Som att du och jag är släkt med apor. Och då pratar vi inte om bryllingen från Norrköping. Riktiga apor! De ville att läraren skulle prata om bibeln. De ville att läraren skulle visa att Gud skapade djuren. Och människan. Och krokodiler!

Och apan är... öh...

Och apan är... öh...

Ett gäng dummisar sa åt dem att de inte fick prata om Gud i skolan. Då tog tanterna och farbröderna och gjorde något jättesmart. De tog bibeln och sen satte de på ett nytt omslag på den. Sen tog de och bytte ut ordet ”Gud” mot ”Intelligent Designer”. Sen sa de att Bib… Boken visst var vetenskap. De kunde lura dummislärarna!

OBS! Bilden är naturligtvis lögn. ID är helt icke-religiös...

OBS! Bilden är arrangerad. ID är helt icke-religiös...

Tanterna och farbröderna busade också med vetenskapen. De skrev en massa brev till tidningar och politiker och skolor och folk som tänker. Sen sa de att vetenskapen inte visste om Gud skapat jorden. Vetenskapen kanske bara hade missat alla jättesmarta bevis.

Och alla tidningar och politiker och skolor och folk som tänkte såg alla brev. De trodde att vetenskapen kanske inte var jättesäker om Gud skapat allt eller inte.

Tanterna och farbröderna ville vara jättesäkra på att alla höll med dem. Så de visade hur en gubbe som hette Darwin tyckte om att döda personer från Israel. Då tyckte många att Darwin var en dummis. Men det fanns fuskisar också.

Charles Darwin - dömdes till döden i Nürnberg 1945...

Charles Darwin - dömdes till döden i Nürnberg 1945...

Fuskisarna gick till ett gäng dummisar och sa att Gu… den Intelligenta Designern inte fick vara med i skolan. Dummisarna bestämde att alla måste säga att du och jag kommer från apor.

Men vi är smartare än dummisarna. Vi vet att vi kommer från lera som Gu… den Intelligenta Designern blåste på. Sen åt vi äpplen, sen fick vi flytta. Heja Gu… Intelligent Designer!

Read Full Post »

Överläkare. Civilingenjör. Docent.

Känn på orden, låt dessa stavelser glida runt i din munhåla. Ser du, redan innan du vet vad de vill ha sagt så känns det som om de redan har rätt, oavsett vad. De är fundament inom den akademiska världen helt enkelt.

Nu råkar det vara så att tre herrar med dessa titlar (överläkare, civilingenjör och docent) har läst en bok och blivit så till sig över den, ety den förkunnar det minskade stödet för evolutionsteorin. Ja, du vet, det minskade stödet från alla forskare i hela världen. Allt detta ”minskade stöd” kokas ned till tre referenser:

Denna idé [anm: ingen högre mening] var också ledstjärna för Dr. John C. Sanford, då han under 25 år verkade som professor i genetik på Cornell University i USA. Sent i sin akademiska karriär, och under mycken vånda, skulle han dock komma att ifrågasätta denna idé, vilket tvingade honom att ompröva allt han tidigare trott på.

Resultatet av denna omprövning är en fascinerande bok: ”Genetic Entropy & the Mystery of the Genome” … och är viktig läsning för dem som är genuint intresserade av utvecklingen på jorden.

Denne John C Sanford var inkallad som vittne inför Kansas skolstyrelse gällande huruvida enbart evolution skulle läras ut. Naturligtvis är det Intelligent Design som man försöker få in på schemat. Utfrågningarna av Sanford ger både ett och annat att fundera över innan man köper boken:

Q. So would it be fair to say that while you were an atheist, you didn’t find any personal reasons to critically analyze the theory or to challenge it?

A. Yes. Well, as an atheist, there’s no– there’s no alternative hypothesis because if– if no one– and there’s no designer or creator, then you have to believe that the universe created itself.

Q. How old is the earth, in your opinion?

A. I cannot intelligently say how old it is except it’s much younger than I think widely believed.

Q. Give me your best estimate.

A. Less than 100,000 years old.

Q. Less than 10,000?

A. Conceivably.

Q. Conceivably less than 10,000?

A. Yes.

Q. Conceivably less than 5,000?

A. No.

Q. So it’s somewhere between 5 and 10,000 years of age?

A. Between 5 and 100,000. But I would like to–

Q. No, I’m asking the questions.

A. Okay. You ask the questions.

Q. Do you accept the general principle of common descent, that all of life is biologically related back to the beginning of life? Yes or no?

A. No.

Q. Do you accept that human beings are related by common descent to prehominid ancestors? Yes or no.

A. No.

Q. If the answer is no, as you have indicated–

A. Uh-huh.

Q. — what is your explanation for how human– the human species came into existence?

A. My explanation, humbly offered, is that we were created by a special creation, by God.

Kanske inte så förvånande då att hans bok som omnämns i debattartikeln ges ut av Feed My Sheep Foundation (i Texas) och har detta som omslag. Vad som kanske är mest ironiskt över allt detta är att vi ska lita på tre herrar som inte har ett smack att komma med, akademiskt sett, inom evolutionslära. I sin tur så vill man att vi ska ta och använda oss av en bok, utgiven av en ärkekristen stiftelse, skriven av en man som tror att jorden är mellan 5,000 till 100,000 år gammal och att vi är skapade av Gud. Inte ens ”någon intelligent skapare” utan den kristna Guden.

Såsom vi tidigare påvisat här så finns det en mycket stark tendens bland de… alternativa rörelserna att använda sig av auktoritetsargumentet. Denna debattartikel är alltså inget nytt, i det här fallet är auktoriteten en överläkare, en civilingenjör och en docent som viftar med en illa dold partsinlaga från ID-lägret.

Read Full Post »

Dagen.se skriver att Conservapedia erbjuder ”alternativ” information.

Är du skeptisk till evolutionsteorin och letar efter argument på internet?

Det har nog undgått artikelns författare att evolutionsteorin är en av de bäst underbyggda vetenskapliga teorierna, någonsin. Den är bevisad om och om igen. Att leta argument mot den är ett ogjort arbete, men det hindrar inte folk från att försöka, och det florerar en multitud av missuppfattningar, missförstånd och felaktigheter kring evolutionsteorin.

Skillnaden är obetydlig för somliga.

Skillnaden är obetydlig för somliga.

Att vara skeptisk mot evolution är att vara okunnig om den; att inte förstå den; att inte förstå bevisen. Evolution är inte en öppen fråga; den är ett faktum.

I artikeln står det också, lite lätt missnöjt, att det

[t]ill exempel finns massor av information om evolutionen [anm: på Wikipedia] – men knappt något alls om skapelseläran.

Ja, det finns mycket att skriva om en så välstuderad naturlig mekanism, men väldigt lite finns i faktaväg om skrönor och sagor, och seriös forskning för att bevisa fablerna är svår att finna. Biologer och vetenskapsmän lyckas däremot med att utöka bevisfloran.

Man kan, lite retoriskt, fråga sig var de vetenskapliga bevisen för skapelseberättelsen finns. Ingen presenterar några sådana, av den enkla anledningen att de inte existerar. Det är lönlöst att fylla spaltmetrar med kreationistargument som bemötts ett flertal gånger, och inga håller för granskning.

Det tipsas också i artikeln om att

[...] kunskapstörstande [kan ]hitta information om till exempel intelligent design [...]

Visst, läs gärna om det, men kom ihåg att det inte är vetenskap, om ens pseudovetenskap.

Dagen.se presenterar en egen tolkning av ordet ”alternativ”, och den är alltså av betydelsen ”felaktig”.

Det ironiska med information av och för fundamentalister är att den ibland inte går att skilja från parodi, vilket gör att även Conservapedia brottas med uppgiften att sålla det parodiska från mer blygsamt nonsens.

Conservapedia rekommenderas dock som underhållning, som ett slags textbaserat Fox News. Varning: Frustration och irritation kan uppstå vid läsning!

Read Full Post »

Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Join 30 other followers

%d bloggers like this: